Hirschbacher Kinderstüberl
Kindertagespflege Micha Poitz
Über mich
Ich heiße Michaela Poitz (geb.1980) und lebe mit meiner Familie in Hirschbach.
Durch meine langjährige Tätigkeit in einer Kindertagestätte (seit 2007) konnte ich vieles lernen und Erfahrungen als Gruppenleitung der Spielgruppe, Begleitung des offenen Treffs, Unterstützung in den Krippengruppen und anfallende Bürotätigkeiten sammeln. Elternbegleiter, Sprachberatung und Haus der kleinen Forscher sind nur einige Fortbildungen, die mich täglich in meiner Arbeit begleiten.
Seit September 2021 gehe ich neue Wege mit dem "Hirschbacher Kinderstüberl". Fünf Kinder dürfen dort mit mir spielen, forschen entdecken, Lernen und Freunde finden.
Bailey
Zu unserer Familie gehört der Hund Bailey, ein kleiner Bolonka. Er haart nicht und gehört zu den allergikerfreundlichen Hunderassen. Er bringt mit seiner Art viel Freude in unseren Alltag. Das Hunde Einmaleins beherrscht er natürlich auch durch seine fleißigen Besuche in der Hundeschule. Er darf uns im Tagesablauf und unseren Spaziergängen begleiten. In seinem eigenem Bereich kann auch Bailey seine Ruhephasen verbringen.
Einblick
Räumlichkeiten
Seit April 2023 findet die Betreuung der 5 Kinder in einer separaten Wohnung statt.
Dort befindet sich eine Kindergarderobe um in Ruhe ankommen zu können, ein Spielzimmer zum freien Spielen, eine Küche für gemeinsame Mahlzeiten, ein Bad für die tägliche Hygiene. Oben gibt es einen kleinen Turn- Bewegungsbereich und für unseren Mittagsschlaf für jedes Kind einen gemütlichen Schlafplatz. Es steht uns ein Garten und der Wald zur Verfügung, um viel Zeit draußen zu verbringen.
Mein Bild vom Kind
Ich schätze das Kind als soziales Wesen, Entdecker und Forscher in seiner Einzigartigkeit und werde es dabei begleiten und unterstützen.
Die Kinder haben hier das Recht, ihr Umfeld aktiv mitzugestalten und werden von mir motiviert die Welt zu entdecken. Dazu spielt das Umfeld eine große Rolle.
Ich biete eine wertschätzende positiv emotionale Umgebung, in der es ernst genommen wird. Ich lasse den Kindern Raum und Zeit, sich selbst Gedanken machen zu können, Ideen und Fantasien zu erproben. Jedes Kind möchte wachsen, lernen und seine neuen Erfahrungen mit bereits vorhandenen Kenntnissen verknüpfen.
Um diese Lernwege deutlich zu machen, erstelle ich für jedes Kind ein kleines Portfolio von der Zeit in meinem
„Hirschbacher Kinderstüberl“
Pädagogische Arbeitsweise
Ich erstelle einen Rahmenplan, passend zur Jahreszeit mit Themen, die uns dann jeweils ca. 4 Wochen begleiten. Basis zur Erstellung des Rahmenplans ist der Bayrische Bildungs- und Erziehungsplan. Darin ist die Förderung folgender Kompetenzen enthalten:
Kognitive Kompetenz:
z.B. Kreativität in allen Bereichen, Naturmaterialen bieten hier viel Möglichkeiten der Fantasie und Kreativität freien Lauf zu lassen. Wir können mit diesen wertvollen Materialien basteln, bauen, bewegen und Geschichten greifbar machen.
Physische Kompetenz:
z.B. körperliche und geistige Anstrengung und Entspannung üben. Der Aufenthalt an der frischen Luft stärkt das Immunsystem. Der Wald bietet uns viele Möglichkeiten zu Klettern, Balancieren und zum Rennen. Das ist wichtig für die Körperwahrnehmung, das Gleichgewicht und Erkennen der eigenen Grenzen.
Soziale Kompetenz:
z.B. eigene Gefühle und Bedürfnisse zeigen dürfen, die der anderen verstehen und Rücksicht nehmen. Teilen und Tauschen - Durch gemeinsames Erleben und Entdecken wird das Gemeinschaftsgefühl gefördert. Jedes Kind darf seine Bedürfnisse äußern und lernen, Rücksicht zu nehmen.
Wichtig ist auch das Erlernen wichtiger Regeln und deren Einhaltung. Wir helfen zusammen, so wird es keinem zu viel. Auch Tiere und Pflanzen erfordern Achtung und Respekt. Jeder braucht seinen Raum und Rückzugsort, den wir respektieren.
Lernmethodische Kompetenz:
z.B. Lust und Freude zu Lernen, in dem ich es selbst tue. Ganzheitliche Förderung des Kindes durch Wahrnehmung, Bewegung und Spiel. Dazu braucht es Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Erfahrungsmöglichkeiten, um neue Impulse zur Entwicklung der eigener Spielmöglichkeiten zu bekommen.
Sprachkompetenz:
z. B. Kinder lernen sich im Morgenkreis oder einer Bilderbuchbetrachtung auszudrücken. Jedes Kind hat das Verlangen, sprechen zu lernen. Sprache begleitet uns den ganzen Tag, bei der Bewegung, bei Liedern und Fingerspielen, sowie das sprachliche Begleiten des Alltags. Kinder lernen Sprache durch Wiederholung.
Eingewöhnung
Die Eingewöhnung ist eine wichtige, sehr sensible Phase, die wir nur gemeinsam gestalten können. Um Trennungsschmerz zu vermeiden oder zu erleichtern, gibt es verschiedene Hilfsmittel, die eingesetzt werden können. Für einen gelungen Start braucht es zuerst ein Kennenlerngespräch und gemeinsame Spielzeit zusammen mit Euch Eltern, damit das Kind Sicherheit gewinnt. Diese Zeit ist sehr wichtig, um gegenseitiges Vertrauen aufbauen zu können. Die ersten Tage darf das Kind mit seiner Bezugsperson gemeinsam unsere Räumlichkeiten kennenlernen und sollte nicht dazu gedrängt werden, sich zu entfernen. Ist das Kind bereit und geht auf Entdeckungsreise, darf sich die Bezugsperson passiv verhalten, ist aber da, wenn sie das Kind braucht. In dieser Zeit kann ich als Tagespflegeperson dem Kind Kontaktversuche anbieten, wie Blickkontakt, Anlächeln, neben ihm spielen und Spielmöglichkeiten geben. Trennungsversuche werden gemeinsam abgesprochen. Auch ein kleines Verabschiedungsritual ist ein wichtiger Bestandteil. Bewusste Verabschiedung gibt dem Kind Sicherheit und Vertrauen. Die Bezugsperson darf jetzt erstmal in der Nähe bleiben, um schnell wieder zurück kommen zu können. Das Kind bestimmt in den nächsten Tagen, wie weit die Trennungszeit ausgedehnt werden kann. Eingewöhnt ist ein Kind, wenn es sich von mir als Tagespflegeperson trösten lässt und wenn sich das Kind in der neuen Umgebung sicher und geborgen fühlt.
Tagesablauf
Ankommen
Freispiel
Angebot (Basteln, experimentieren, Forschen)
Brotzeit
Hygiene und Sauberkeit
Bewegung
Kreis
Spaziergang – Wald – Ausflug
Mittagessen
Entspannungs- und Ruhephase
Freispiel - Bewegung - Gartenzeit
Abholzeit
Der Tagesablauf richtet sich nach den Bedürfnissen der Kinder und deren Betreuungszeiten.
Öffnungszeiten - Schließzeiten
Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag
7:30 Uhr - 15:00 Uhr
Schließzeiten:
Die Schließzeiten (30 Tage) werden immer im September fürs komplette nächste Jahr bekannt gegeben.
KONTAKT
Schön, dass Sie rein geschaut haben. Gerne können Sie sich telefonisch unter
0176-34197635 bei mir melden oder mir eine Nachricht über das Kontaktformular senden. Ich melde mich so bald wie möglich bei Ihnen.
